为进一步推进“双轮驱动 助推教师成长”项目，促进数学课堂教学质量的整体提升，落实数学核心素养。4月7日下午，数学组开展了“专家引领，深度研磨课堂”的教研活动，诚挚邀请了高新区二小王文英校长到校指导。

首先数学组全体教师观摩周屏老师执教的《认识角》一课，周老师教学基本功扎实，课堂驾驭能力强。课堂上联系生活实际，抽象出角的表象，内容丰富，形式多样，注重学生的动手操作，让学生多种感官参与学习，得到了王校长的肯定与赞赏。

课后，王校长给老师们做了《整体性：核心问题提炼应有的视角》的讲座，理论结合实践，给我们指出了目前教学中存在的问题，从目标定位、教材割裂、教学衔接三方面发掘了数学教学整体性缺失的原因。并向我们介绍了如何理解“核心问题”以及“整体性”视角下核心问题提炼的转变：从关注一节课转为着眼一类课，从关注知识转为着眼素养，从各自为阵转为螺旋上升。最后王校长还从抽象、聚焦这两方面重点谈了谈周屏老师的这节课。

此次教研活动在专家的引领下，干货满满，我们受益匪浅。