11月11日，学校邀请太仓市陆渡小学王家元老师来校送培。

  王老师带来了四年级数学《解决问题的策略（列表）》一课，通过课堂活动单引导学生用列表的策略整理分析问题、解决问题，采用“扶放结合”的教学方法。在初次接触列表策略时，教师会给予较多的指导，如引导学生读题、审题、整理信息等。而在学生有了一定的基础后，教师会放手让学生自己去审题、列表、解题，从而培养学生的自主性和独立性。

  本次培训活动让全体数学老师对解决问题的策略这部分内容有了更深刻的认识和理解。不断从他人的教学经验中学习到实用的教学方法和策略。