环节一：理论学习

12月27日上午，综合组聚在一起再次学习了《劳动课程标准》中关于“劳动素养的要求”，同时在姚校长的带领下，学习如何进行观察量表的填写。

环节二：课堂演练

12月28日上午，综合组老师集中在四（3）班，听了姚雁钰校长的劳动课，进行了观察量表的记录。姚校长从5个方面开展了本堂课的教学：①初步对垃圾建立认识②对垃圾再认识，知道垃圾分类的重要性③学会垃圾分类④垃圾分类倡议书⑤拓展延伸

  环节三：课后研讨

  1.针对本堂课，老师们交流自己观察到的问题，或者是交流学生的表现。

  2.这堂课是否结合课题在课堂上实现劳动育德的理念。

       通过这次活动，我们希望学生能做到以下几点：1让学生感受到垃圾给人类生存环境带来的危害。2.侧面引导学生当我们面对困境的时候，我们变化视角，积极寻求解决策略，我们也可以很好的面对与解决3.通过不同的教学方式，让学生学会垃圾分类，掌握相关垃圾分类知识，并懂得做好垃圾分类宣传员，一定要从自身做起，从减少垃圾开始。4.引导学生积极撰写倡议书，让身边更多的同学加入到垃圾分类志愿者团队中，让我们周边的环境变得更加美好。