新时代背景下，学校开展劳动育德，要走出课堂，深入校园，放飞想象的翅膀，密切联系家长，充分发挥家庭影响。为进一步培养学生环保意识，提高学生动手实践能力，由太仓市城厢镇社区教育中心牵头，太仓市金仓湖小学、太仓市城厢镇东林村、新毛社区联合举办了“童心映金仓·金丝传文化”劳动育德实践活动在我校图书馆平台拉开帷幕。此次实践活动是学校浸润式劳动育德实践研究课题的重要组成部分，学校认真筹办，充分发挥家委会作用，整合学校资源，结合学校自身优势，让学生在活动中感受劳动的乐趣和探索的快乐。

清风徐徐，万里飘云，校图书馆平台热闹非凡。家长代表们早早前来做起了前期工作，他们分工明确，切割机、翘杆、卷尺、手工刨齐上阵。大家讨论激烈，时不时地拿出铅笔做好标记。远处几个家长正在对木材进行加工处理，切割机马不停蹄地运转着，木板被切割成一块块。大家专心致志，细致地组装着，不一会大花箱就出现在大家眼前。这边的老师们也不甘示弱，充分利用学校原有材料，大家手持榔头，不时传来“叮叮当当”的敲钉声和“梆梆梆”的敲板声，一根根木板就乖乖地掉了下来。

你看，同学们正围在一块，他们在干嘛呢？原来是姚校长正在指导他们做花盆啊！同学们先精心挑选合适的木材，然后在家长的帮助下将其切割成长度适中的小木板，几个同学负责扶着木板使其紧密贴合，姚校长顺势钉上了钉子。同学们学得非常认真，不时还在旁出谋划策，一个个小花盆就这样制作完成了。

你听，是谁又在敲敲打打了？原来是同学们正在敲木板啊！邓老师手持羊角锤，正在拔钉子，几个同学跃跃欲试，纷纷上手尝试。一旁的叶老师也加入其中，只见她一手拿着翘杆，一手拿着扁头锤，对着木板就是一顿敲击，邓老师瞅准时机果断下脚，只听“哐哐”两声，一处的木板就自然地掉了下来，学生们都发出了惊叹的声音。见此情景，同学们兴致更高涨了，纷纷学着老师的样子，“噼里嘭啷”的声音传遍了平台各处，同学们干得热火朝天，笑声满满。

本次劳动育德实践活动是对劳动教育的有效延伸，充分发挥家庭影响，借助学校现有材料和平台，加深了学生对于劳动教育的理解和体会，凸显了学生团结协作的精神。通过此次活动，学生能更好地发挥创新意识，锻炼劳动能力，对废旧资源再处理的意识不断加强，感受劳动的乐趣，形成合作探索、积极学习 的健康品格。