2023年

9月

我是菜园小主人学校劳动实践

1.能正确使用劳动工具进行除草、翻土、播种等。

2.能了解班级所种植的蔬菜的品种以及它成长过程中所需要的养护知识。

1. 学生动手实践

2. 点面结合访谈有代表性的学生

行动研究法

访谈法法

1. 菜园完成种植

2. 学生珍惜自己的劳动成果

3.照片资料

2023年

10月

基于新课标开展全学科融合育德教育

总结上学期研究成果，布置本学期工作计划

根据学校实际情况进行文献学习，通过理论研究，继续理解“劳动育德”内涵。

文献研究法

学习心得

2023年

11月

课题组成员观摩、研讨课题研究课

1.撰写课题研究课的教学设计，熟练制订量表，学会撰写分析报告。

2.在学习和实践中提升科研能力。

1.观摩学习。

2.通过研讨交流，及时找出课题研究中存在的问题并加以修正和完善。

行动研究法

课堂观察法

课例研究法

课题研究课案例

2023年

12月

专家讲座

在理论层面提升课题内涵

线上与线下相结合形式：

与专家进行线上对话；

行动研究法

经验总结法

形成论文

2024年

1月

课题组成员阶段性交流

理论与实践相结合，进一步修改课题论文，发表

交流研讨

行动研究法

经验总结法

论文发表